LA REALIDAD NO EXISTE, TOMAMOS DECISONES EN BASE A MODELOS
La realidad es vasta y compleja y nuestra percepción de ella es muy limitada. Sólo vemos una parte de todo lo que nos llega del mismo modo que sólo oímos una parte de lo que nos llega.
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La realidad es vasta y compleja y nuestra percepción de ella es muy limitada. Sólo vemos una parte de todo lo que nos llega del mismo modo que sólo oímos una parte de lo que nos llega.
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Se pueden aumentar las capacidades cognitivas gracias a la IA Generativa. Si, se puede. Pero sería muy banal decirle a una IA como ChatGPT o Gemini que pronostique un suceso futuro. No, esto no se hace así.
Aprovechando un suceso inaudito como el de ayer en España y Portugal, de apagón energético cero, he creado un vídeo en el que te explico como poder utilizar GenAI junto a metodologías de razonamiento y pronósticos de sucesos para potenciar tus capacidades cognitivas.
Estoy trabajando en un sistema multiagente para potenciar ciertas capacidades, pero de momento, en este vídeo te dejo una muestra que puedes poner en marcha tú mismo😉.
Espero que te guste!!!
No, no todo vale cuando se está preparando una clase de formación. Tener un conocimiento experto sobre un tema, por muy profundo que sea, no te valida como formador experimentado, no lo eres. Pero sí que puedes serlo siguiendo algunas sencillas recomendaciones que te expongo tras todos estos años de experiencia como docente.
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Eso es al menos la conclusión a la que llega un estudio realizado por investigadores de varias universidades de China y cuyo enlace dejo más abajo. A través de un experimento, los investigadores formaron dos grupos diferenciados: en el primero, los estudiantes debían interactuar con sistemas de inteligencia artificial generativa, mientras que en el segundo grupo, los alumnos entablaban conversaciones entre ellos. Este diseño experimental permitió comparar los efectos de ambos tipos de interacción en la resolución creativa de problemas.
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En este vídeo comparto mis reflexiones sobre el valor y el papel de las opiniones. Comienzo recordando una experiencia personal: cuando estudiaba informática, no veía un futuro prometedor para los teléfonos móviles, basándome en los pocos modelos existentes en ese momento. ¡Qué lejos estaba de la realidad! Con el tiempo, los hechos evolucionan, y mi opinión también podría haberlo hecho. La clave es que toda opinión debe basarse en los hechos y ajustarse si el contexto cambia.
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El pasado 14 de febrero en la ciudad francesa de Cannes se celebró una mesa redonda para debatir sobre el tema y las afirmaciones del libro “Hipnocracia”, que revela las nuevas formas de manipulación por la IA utilizadas en la política y en la gobernanza digital. Lo que nadie sabia es que el autor del libro, Jianwei Xun, no existe, y que el libro fue escrito por una IA. ¿Un libro escrito por IA que habla de cómo la IA manipula? Ya tienes montada la performance y el debate!
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No es trivial ni el concepto ni la necesidad de la explicabilidad aplicada a la Inteligencia Artificial generativa, pero voy tratar de exponerlo de una forma sencilla.
PROBLEMA: La IA generativa se fundamenta en dos gran pilares: (1) Los algoritmos de GenAI están basados en redes neuronales con una arquitectura muy particular denominada “Transformer” que hace que no sabemos que ocurre en su interior cuando nos ofrecen una salida. Es lo que llamamos algoritmos de caja negra. Sabemos diseñarlos, pero no podemos saber qué ocurre en su interior cuando se ejecutan; (2) La gran cantidad de datos que necesita GenAI para ser entrenada contienen sesgos. Por tanto, el problema que tenemos con los algoritmos de GenAI es que no podemos explicar su comportamiento, o dicho de otra forma, cuando nos dan información no sabemos en base a qué criterios lo hacen.
Como experto en cognición y análisis crítico, quiero compartir con vosotros una herramienta fundamental para mejorar nuestra capacidad de discernimiento: el efecto Dunning-Kruger. Este concepto, que me resulta particularmente útil en diversos aspectos de mi vida, proviene del estudio realizado por los científicos David Dunning y Justin Kruger con sus alumnos. En su experimento, evaluaron diversas áreas de conocimiento como el razonamiento, el humor y la gramática, llegando a conclusiones reveladoras.
Una de las principales observaciones fue que aquellos alumnos con menor conocimiento en un área específica tendían a sobreestimar significativamente su propio rendimiento. Por el contrario, los alumnos con mayor conocimiento en esas mismas áreas subestimaban su competencia. Este fenómeno me parece crucial para entender cómo abordamos el aprendizaje y la evaluación de nuestras propias habilidades.
MoreEn esta presentación exploraremos la evolución desde los modelos fundacionales de inteligencia artificial hacia los emergentes agentes de IA, una transición de gran relevancia en el panorama tecnológico actual. El impacto de modelos como ChatGPT ha sido innegable, marcando un hito en la adopción masiva de la IA conversacional y demostrando la potencia de los modelos de lenguaje de gran tamaño. Su capacidad para generar respuestas y su reciente expansión hacia la multimodalidad, con la creación y búsqueda de imágenes, evidencian su potencial.
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He oído en multitud de ocasiones que la polarización es una forma de manipulación social, y acepté como verdadera esta premisa por intuición pero sin llegar a tener una argumentación sólida al respecto. Creo por fin haberlo entendido y lo escribo aquí para ayudar a otros, pero también para ayudarme a mí mismo. Y es que cuando escribimos una idea, la ordenamos y la asimilamos.
Es un hecho que desde los poderes políticos, sociales y económicos se nos empuja hacia la polarización, es decir, a pensar de forma simplificada la compleja realidad del mundo eliminando alternativas intermedias y dejarnos solamente con dos opciones ¿Por qué?