¿Te has preguntado si pensamos menos o con menos calidad que antes?
Aunque no tenemos pruebas científicas definitivas, sí vemos cómo influencias como las fake news, el populismo, la inteligencia artificial y una educación que prioriza la memorización sobre el análisis nos empujan hacia un pensamiento más superficial. La buena noticia es que nuestra capacidad de pensar se puede y se debe mejorar.
La felicidad no es un tema que me haya preocupado mucho, será porque me considero una persona feliz dentro de los límites normales del resto de los mortales, aunque tampoco he tenido la urgencia de contrastarlo. El caso es que me he topado con un artículo de Robert Waldinger en el EL ESPAÑOL y me gustaría comentar algunas ideas que ya intuía, y que comparto.
“Sabemos que nos volvemos más felices con la edad, a partir de los 45 o 50 años”. Según Waldinger, a partir de esta edad somos más felices porque estamos más seguros de nosotros mismos, así, no nos dejamos influir por los demás y, además, sabemos que no vamos a gustarle a todo el mundo, por lo tanto, ni lo intentamos. Estoy de acuerdo con esta información, y por ello pongo mi energía en estar bien con aquellos que quiero y dejo perder aquellas relaciones que intuyo que no me aportan nada. Hace poco leía las palabras de un líder empresarial muy en esta línea que decía que no tenía tiempo para todos y por ello le dedicaba parte de su tiempo a aquellos que están motivados para sacar lo mejor de ellos.
Hace unos días se presentó a los medios una nueva competición deportiva que tendrá lugar en Las Vegas en 2016 y que se llama “Enhanced Games“. Nada de esto sería extraordinario si no fuera por que todo vale, es decir, los deportistas van a poder hacer uso de todo tipo de sustancias químicas prohibidas en la actualidad para poder ganar.
¿No tienes la sensación que desde que apareció todo el fenómeno de la IA Generativa no das a basto a acumular más y más conocimiento de cualquier área?¿Tienes la sensación de que cuanto más aprendes menos sabes?
La evolución ha sido brutal. Hace unos años teníamos muchísima información en la red que había que filtrar, analizar y sintetizar. Sin embargo, hoy día, tenemos plataformas como ChatGPT o Gemini que con sus funcionalidades de investigación profunda hacen todo eso y mucho para nosotros. No sólo tenemos más información que nunca, sino que ahora nos la dan empaquetada lista para acumular.
Parece un capítulo de hashtag#BlackMirror pero no lo es. Hace unos días hablaba con un alumno y me contaba que había hecho su CV completo con Gemini y que lo había hecho así porque los evaluadores son también algoritmos de IA. Aquí hay un tema importante a resaltar: cuando una persona hace un CV siempre incluye matices que otra persona (evaluador) valorará de él, pero ¿Y si el evaluador es una IA? Parece tener sentido pensar que una IA incorporará igualmente matices a ese CV que otra IA valorará de forma positiva.
Un artículo de investigación titulado “Generative Ghosts: Anticipating Benefits and Risks of AI A erlives” muestra una tendencia aterradora: La IA Generativa es capaz de volver a la vida a los muertos.
Y es que según sus autores, la tecnología GenAI está tan avanzado que podemos entrenar modelos LLM y entrenarlos con la personalidad de una persona ya fallecida para hablar con ellos como si aún estuvieran vivos. De hecho, el estudio ofrece unas pautas de decisión para desarrollas este tipo de modelos como:
Me lo he descargado, lo he leído en diagonal, se lo he pasado a la IA de NotebookLM para extraer las ideas clave. Le he pedido ha ChatGPT un estudio en profundidad sobre el desajuste entre ADE y el mercado laboral actual en España. Además, se lo he pedido igualmente a Gemini y contrastado las ideas que ambas herramientas me ofrecen con mi experiencia personal y mi intuición. Lo mismo que tú harías para potenciar tu capacidad de análisis sin perder sentido crítico ¿no?
En una cita ya legendaria, la Madre Teresa de Calcuta dijo que “El que no vive para servir, no sirve para vivir” y bien lo podríamos cambiar desde el enfoque del liderazgo a “El que no lidera para servir, no sirve para liderar”.
“La verdadera forma de descubrirse a uno mismo es entregarse al servicio de los demás”. Gandhi veía el liderazgo como un acto de servicio, más que como un símbolo de poder o autoridad. Liderar con esta mentalidad fomenta la confianza, la lealtad y vínculos más genuinos con quienes nos rodean. Es un llamado a la humildad y una invitación a recordar que los grandes líderes fortalecen a los demás al priorizar sus necesidades.
En este vídeo, comparto cinco técnicas de razonamiento de Julia Galef y su obra “La mente del explorador”. Entendí que es absurdo juzgar una decisión solo por su coherencia, porque tendemos a ver nuestras propias decisiones como coherentes. Lo clave es ir al “mundo de las hipótesis” para construir escenarios que me ayuden a ver si mi decisión es realmente razonable o si estoy cometiendo errores.
Estas cinco técnicas serán tus herramientas para lograrlo: (1) Test del Doble Rasero: ayuda a ver si aplico el mismo criterio en situaciones similares o si mi juicio cambia solo por el contexto; (2) Test del Advenedizo, al imaginar que alguien nuevo toma la decisión, ganas objetividad y evitas el sesgo del coste perdido, que te impide ser objetivo por lo ya invertido; (3) Test de Conformidad: ¿Hasta que punto tus opiniones son tuyas? (4) Test del Escéptico selectivo, que te hace reflexionar si doy más credibilidad a quienes me alaban que a quienes me critican, sin basarme en evidencias; (5) Test del sesgo situacional: al imaginar que la decisión ya está tomada, rompes el miedo a perder tu situación actual, clave ya que el dolor por la pérdida suele ser mayor que la alegría por la ganancia.
Estas son técnicas mentales para llevar tu razonamiento caprichoso y aleatorio a una reflexión consciente, activando tu pensamiento crítico. Recomiendo empezar por la que parezca más útil o fácil.
La realidad es vasta y compleja y nuestra percepción de ella es muy limitada. Sólo vemos una parte de todo lo que nos llega del mismo modo que sólo oímos una parte de lo que nos llega.
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